En esta ocasión, la actividad a realizar es subir la WebQuest en el blog.
Veamos algunos ejemplos:
Blog túnel del Carpio
Blog Odontología. Lesiones de la mucosa bucal
Les dejamos algunas lecturas que les serán de utilidad para definir su WebQuest.
Manual de estrategias didácticas
Manual estrategias didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Estrategias didácticas
Herramientas didácticas
Estimada Dra. Alicia:
ResponderEliminarencontramos que su Blog ya está bastante estructurado y con ideas claras para solicitar el trabajo a los estudiantes. Únicamente le dejamos algunas observaciones:
- En la sección de tarea, solo solicita la creación del juego, pero en la sección de “proceso” señala que tendrán que llegar a un diagnóstico y definir una terapéutica, le sugerimos que si va a evaluar las dos actividades, las especifique desde la sección de tarea, diciendo la importancia de realizar cada una. Recuerde que en esta sección se motiva al estudiante diciendo el impacto que tiene la actividad, por ser la primera vez, le sugerimos que sea en primera persona. Los vínculos los podrá ubicar en la sección de “proceso”.
- Los instrumentos de evaluación recuerde que son para la evaluación del proyecto final, la rúbrica evalúa el proceso quizá les sea de utilidad para una autoevaluación.
- Asimismo, observamos que en la sección de proceso remite a la sección de tareas, le sugerimos que nuevamente señale las actividades de manera concreta, para que los estudiantes tengan muy presente que es lo que realizarán. Y en esta sección incluya los vínculos a los materiales a revisar,
- Otro aspecto que favorece que el Blog se vea más amigable es que en las ligas les pongamos palabras clave de lo que dirige esa liga, podrá ajustarlo desde la opción de enlace.
- en la sección de proceso, una de las instrucción es "anotar", sería útil que les dijera en qué espacios puede anotar.
- Revise también las ligas, pues la liga de la rúbrica para el juego no se puede ver. Hay artículos que se repiten, por lo que le sugerimos revisarlos.
- También incluya imágenes, videos.
- En créditos, con las ligas que anotó sería suficiente.
- El esquema de Bubbl.us es muy pequeño en el blog, le sugerimos agrandarlo o subir el tamaño de la letra.
Saludos,
Carmen y Vero
Ya hice las correcciones que me sugirieron. Espero que ahora esté mejor. Realmente, es divertido, aunque toma mucho tiempo, pero permite estructurar mejor la clase o tema a revisar. ¡Gracias!
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EliminarEstimado Eduardo:
ResponderEliminarbuenos avances, te sugerimos lo siguiente:
- Recuerda que en la página principal, es necesario que pongas los datos: la asignatura, tu nombre, el tema, una imagen alusiva, de qué año es, quién eres, etc. a manera de bienvenida.
- Cuida la ortografía.
- Cuida el uso de la palabra “sugiero” “puedes”, más bien cámbialas por instrucciones cordiales.
- Define bien la actividad a realizar, pues las actividades no quedan bien articuladas: Atlas de imágenes y mapa mental. Recuerda incluir la importancia de realizar esa actividad. Dicha actividad se realizará individual o en equipo.
- La idea al parecer la tienes clara, pero falta pulirla, pues hay detalles que se te escapan: tendrán equipo para tomar las fotografías, tendrán permiso de los pacientes para fotografiar su lesión, les darás tú las imágenes, revisa la pestaña de proceso la parte en la numeras el proceso, pues no comprendemos por que pusiste las imágenes.
- Retomas el mapa mental, pero cómo quedará dentro del atlas de imágenes?
- Después señalas el mapa mental como producto a evaluar, pero no queda muy claro.
- Los créditos están bastante bien organizados.
Saludos
Carmen y Vero
Hola, ya realice las correcciones pertinentes, saludos.
EliminarEstimada Gaby,
ResponderEliminarLa actividad que muestras favorece la reflexión del estudiante, sin embargo te sugerimos una actividad que tenga mayor trascendencia para reflexionar sobre lo que hacen, harán o necesitan hacer para estudiar mejor, podrías buscar tips en la red, videos que les permitan la reflexión centrándote en una temática: estrés, actividades de aprendizaje, etc. pueden quizá realizar un video, un folleto informativo, un cartel, una infografía, una obra teatral, un audio, etc.
Saludos
Muchas gracias por los comentarios, trabajaré en esos puntos. Nos vemos mañana.
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ResponderEliminarHola Miguel,
ResponderEliminarHemos revisado tu blog y notado que la actividad que incluyes es una excelente herramienta para que los estudiantes conozcan las herramientas para el aprendizaje semipresencial
Hola Vero:
ResponderEliminarhttp://bacteriasquenosenferman.blogspot.mx